我们的使命是全人教育。我们认为，“心脏的教育”包括经院哲学，以及性格和社区发展。我们把我们作为教育者的作用十分重视，我们相信我们的学习成绩不言自明。我们认为，奖学金是拥抱，追求知识的机会，终身学习的承诺。奖学金需要努力和自律。我们的教师拥抱促进学生学习的专业目标。因此，教师应对以下关键问题。

• 它是什么，我们希望每个学生的学习？
• 我们又怎么能知道每个学生学会了吗？
• 我们将如何应对时，一个学生在学习经验的困难？
• 我们将如何丰富和扩展学习的学生谁是精通？